一個「對的」老師＋一個「認真的」學生＝啟發無懈可擊的潛力

學測在即，兒子想要一週有兩天的時間留在家裡自主學習，經與班導師電話溝通討論了一小時，最後就照兒子想要的方式去做。

兒子在高二以後學業成績總是維持在一定水準，這位國文班導師實在是可遇不可求的貴人。

一個「對的」老師＋一個「認真的」學生＝啟發無懈可擊的潛力

這應驗了一年半前我所寫的「數學班導師的教學態度，逼得我不得不另請家教。」的文章。