【生命教育讀後心得】她是我姊姊

2012012714:01
               

作  者:大兒子
年  級:國小三年級99/11/10
作文題目:【生命教育讀後心得】她是我姊姊
老師評語:1、文詞流暢,內容充實。2、對人生有正確、正面的看法。
     生命教育暨特教宣導月三年級閱讀心得比賽第二名

  故事中的主角正一,有一個得了蒙古症的姊姊,她說話說不清楚,也不會表達自己的意思,常常讓人誤解,不過她很大方也很善良。

  正一不喜歡同學到家裡玩,因為同學去他家玩都會說姊姊的壞話,讓他覺得很丟臉,但是正一覺得姊姊對他很好,所以不討厭她。有一次姊姊拿到薪水要請全家人吃飯,大家都很感動,對姊姊的印象也完全改觀了,也更加喜歡姊姊了!

  我們不可以排斥身心障礙和肢體障礙的人,大家都是人,不能說因為他是殘障的人,就不和他玩,這樣太不公平了。這個世界上為什麼有人四肢不健全,而有人卻手腳靈活,活蹦亂跳的?我覺得我太幸福了,雙手雙腳都運用自如,又很健康。

  殘障的人雖然行動不方便,但是只要以樂觀、積極的態度去面對事情,「天下無難事,只怕有心人」,相信一定可以得到好結果的。所以不要放棄自己,要對自己有信心,「天助自助者」,才能得到眾人的肯定與認同。